有些事情好像就是如此奇妙，当美好降临的时候，那就是一瞬间的事，不需要做太多准备，也不知道要准备什么，反正就是来了。
它来的时候虽然带来了很多礼物，但真正吸引人的，是这种美好非要跟人拉着手，让人跟着它走。那当然必须跟着走了，开始是走，慢慢的就跑起来了，然后开始飞，像肋生双翅。
飞起来的感觉足够让人享受，有点头晕目眩，注意力也被飞翔的感觉吸引。不知不觉中，拉着的手没那么紧了，仿佛不需要牵引也能够飞行。
之后，有那么一瞬，拉着的手松开了，这时会让人不放心，还想找到原来拉着手的感觉，却怎么也找不到了，当最终确认它已经消失的时候，就瞬间跌回地面，不再有由快及慢，从跑到走的过程。
就像它来的时候一样，突然好像就没有了，就是没有了。
施岩和小北不聊天了，可施岩也没有找回到我和老金这里来。
时间来到了周五。课间，我刚准备去擦黑板，周老师叫住我。
“塔可，你别擦黑板了，你到我这来。”
“周老师，什么事？”我放下黑板擦。
“看看你这几道错题，你给老师讲讲错因。”
周老师手里拿着我们昨天数学课的随堂测试小卷。就是施岩被罚800字反思那节课上考的。
“周老师，我这几个错误都是不该犯的。”经过一番检查，我对周老师坦陈。
“塔可，没有什么错误是不该犯的。你们现在数学上的错误，无非这么几类：概念错误、计算错误、书写表示错误。只要有错误，一定是在某一个或几个环节上没掌握好，或者养成了不好的习惯。你把错误分分类，大家也都把错误分类，思考思考有哪些薄弱环节。”
周老师又是当着大家的面，说我的错误，把我的错误分析透彻了，再拿我的错误向全班同学提出要求，就好像大家的错都是因为我有错在先一样，我又不能代表大家，我也不想让大家盯着看我犯过的错。
我有点儿郁闷。
这次归类错误并改错，我找出了自己关于直线垂足的一个概念错误，一个图示表达的丢漏项，还写了两个错别字以及一处答语不完整。好在没犯计算错误，要不然还得举一反十，额外多做很多题。
到了临近放学的时候，我的所有改错都已经完成，也通过了老师的检查。这时，周老师突然说：
“今天放学留几个同学，为我们的教室环境做个大扫除，要三个人，自己举手报名。”
我一听，又来了精神，赶紧举手。我想再次抓住机会，给老师帮忙，给大家帮忙，找回离我远去的美好。
我、袁方和文文最终被选中，留下来做大扫除。周老师给我们三个做了分工，然后就回办公室忙去了。我们开始分头干活。
我个子高，负责擦室内的窗子，袁方、文文，则擦地和擦桌子。我想，上次帮张老师的忙，就是我们三个人，这次一定还能默契配合。可我完全想错了。
也就过了十分钟时间，我一整扇窗都没擦完，还在上上下下地忙着，忽然，不经意间，我发现袁方放下了手头的活儿，正在收拾书包准备回家。
“袁方，你怎么要走啊？”
“我的活儿干完了。”
“不对，地面还有一半是干的呀。”
“你没看到。再说，我累了，我要回家了。”
“可是……”
还没等我说完，袁方已经走出了教室。我的目光还停留在袁方消失的背景中，又听到文文跟我说话。
“塔可，我也干累了，我也走了啊。”
“你们……”
还是不等我说完，在刚才袁方背影消失的地方，文文的背影也消失了。只剩我呆呆地站在椅子上，双手扒着一整扇窗。
我也想走，但很快打消了念头，一起被打消的还有曾经因为袁方而编织过的美好。我现在有点鄙视这种美好，我不想再要这种美好，让它消失得越远远好。
我觉得，既然自己选择举手，承担大扫除这项任务，就不能退缩，如果我也走了，那剩下了活儿谁干？班里难道就这样脏着度过整个周末？周老师看了会怎么想？以后周老师找人帮忙，我还好意思举手吗？周老师还会信任我吗？
我选择留下，我必须留下。
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阿信智者在第一时间跑来跟我说这么多关于阿雅的事，就是因为我是最近跟阿雅相处时间最长的人，我成了一个潜在的知情者。
我让阿信智者失望了，我除了曾应阿雅要求，隐瞒她的零星身世情况外，我其实所知寥寥。阿信智者让我再想想，随时想到什么，随时告知于他。
阿信智者离开了，我也陷入沉思。
我知道阿雅要去哪里了。她一直都在试图引导我，带着她前往。那就是越过崇山峻岭，前往遥远的北方，喷火兽隐藏的北方，我的父母多年前去往的北方。
我突然在一瞬间感觉到北方对于我的意义。北方似乎是我冥冥之中的归宿，我的经历，我的遭遇，凡此种种，都似乎在指引着我前行的方向。从最初的敌人——喷火兽和狼人，到后来我亲人的远去，再到现在突然闯入我生活的阿雅，他们的交集就在北方，他们给我画了个圈儿。
自打这个念头出现，我便再无法忘却。这种感觉不断聚集，愈发强烈。我感受到我的心跳在加速，胸中的热血在涌动，我心乱如麻，不停踱步，我茶饭不思，亦无法入眠。
经过整整一天一夜的思考和内心的煎熬。我最终做出了决定。
我决定出发，前往遥远的北方，为了我的亲人，为了阿雅……
张阿伟嘿嘿笑道，明明很欠揍的表情却还要努力装做一本正经，丝毫不介意陈牧的鄙视。
酒馆内灯火昏暗。
坐在对面的陈牧，此时却是一副精神恍惚的模样。
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